课题研究促成长 专家指导明方向——西安市雁塔区第一幼儿园
所属分类：课题研究 阅读次数：262 发布时间：2021-01-18
课题研究促成长 专家指导明方向
2020年10月13日下午，西安市雁塔区第一幼儿园在三楼会议室隆重举行了由陕西省学前教育研究会组织的子课题“陕西省幼儿园园本课程体系建设实践研究”的调研工作。本次会议由陕西省学前教育教研会会长吕明凯、陕西师范大学教授李少梅、陕西广播电视大学副教授苏晓芬，陕西省学前教育教研会秘书李阿梅老师一行四位专家莅临雁塔区第一幼儿园对“陕西省幼儿园园本课程体系建设实践研究”课题的研究工作现场调研指导。
尽管昨天的雨很大，可专家们还是在百忙之中利用下班时间前来调研指导，一进入幼儿园，未做片刻喘息便投入到了调研工作中。
首先，由蒋园长对课题的进展情况、阶段成果以及后期的计划与目标进行了细致的汇报，同时还将在课题中所遇到的一些困惑向专家请教。
其次，吕会长提出课程体系是幼儿园开展教育教学工作的基础，具有决定幼儿园整体发展水平和影响特色创建进程的重要作用。课程体系是自上而下的，完整的，所有的活动都应指向于课程的总目标，通过针对课程目标、课程内容、课程实施、课程评价进行课程审议，作了提高挈领的指导，让我们进一步明确了课程体系建设的方向，通过今天的调研指导让我们茅塞顿开。
最后，蒋园长做了表态，对专家提出的建议表示衷心的感谢，并殷切的希望全体课题组成员能积极投身到研究中去，在专家的引领下将科研落在实处，后期将以培育建设人类命运共同体的建设者，以促进幼儿的最佳发展为重点目标，将碎片化的基础课程、特色课程、选择性课程进行科学系统的重组与整合，形成知识逻辑和问题创新相结合的园本课程体系。为幼儿提供更加自主、更具个性、更多选择的成长环境、教育资源和专业服务，让幼儿的潜能得到全面充分而又自由地发展。
本次会议气氛热烈，效果显著，通过与专家组的论证交流，课题组成员对课题有了更深层次的认识，更加明晰了课程建设的方向。同时课题成员纷纷表示将以更高的热情投入到科研中去，以科研提升学术能力，以科研促进教学水平，以科研解决实际问题，为进一步提升幼儿园的办园特色做出努力。
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